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理想與現實之間-幼兒園本位課程發展
幼兒園園長課程領導及其本位課程型構
幼兒學習評量的正用與誤用
幼兒學習評量的正用與誤用
代間家庭幼兒生活適應之研究
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誰在乎「幼兒」的主體性!?-幼教課程形構歷程之實踐論述
幼稚園創意繪本教學之展現-以幼兒利社會行為歷程分析為例。
蛻變?翱翔
0-6歲幼托一體化學前體系之建構
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2009-11-25
幼稚園進行社區融合主題教學成功與失敗之關鍵
莊尤姿
;
蔣姿儀
2009-11-25
幼兒園所公辦民營之探討
陳秀才
;
沈妙玲
;
陳素滿
2009-11-25
從教室言談看新移民幼兒的語言學習問題
陳昇飛
2009-11-25
以鑽石理論建構幼教產業競爭策略之研究
陳素滿
;
陳秀才
;
蔡碩倉
2009-11-25
幼稚園創造力學習環境之建構策略
陳慶安
;
林清章
2009-11-25
幼兒創造力表現之研究
黃娟娟
;
楊淑朱
2009-11-25
創造思考教學策略在高職幼保科幼兒文學課程之探析
劉威德
;
徐于婷
;
林佩嬅
2009-11-25
幼稚園創意繪本教學之展現-以幼兒利社會行為歷程分析為例
盧美貴
;
吳淑惠
2009-11-25
我們的班書創作
蕭迺新
2009-11
幼兒創造力學習環境之建構策略
林清章
;
Lin, Ching-Chang
2009-11
幼稚園創意繪本教學之展現-以幼兒利社會行為歷程分析為例。
盧美貴
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Lu, Mei-Kuei
2009-11
誰在乎「幼兒」的主體性!?-幼教課程形構歷程之實踐論述
盧美貴
;
Lu, Mei-Kuei
2009-03
蛻變?翱翔
盧美貴
;
Lu, Mei-Kuei
2009
語文智能e化系統建構---以幼兒學習檔案評量為例
盧美貴
;
Lu, Mei-Kuei
2008-11
幼兒創造力觀察量表之發展
林清章
;
Lin, Ching-Chang
;
陳慶安
;
An, Chen-Ching
2008-10
0-6歲幼托一體化學前體系之建構
盧美貴
;
Lu, Mei-Kuei
2008-10
幼兒學習評量的正用與誤用
盧美貴
;
Lu, Mei-Kuei
2008-05
課程美學的生命力-以幼兒繪本造型的感知與表現為例
李英哲
2008-05
邁向卓越,發展世界一流大學的策略與省思
楊國賜
;
Yang, Kuo-Shih
2008-12
0-9歲蒙特梭利教育之實務理論日本與台灣的語言教育課程與現況
沈妙玲
;
Sally, M.Shen
2008-11-25
最近日本創造性教育的現況與課題:以幼兒教育為中心
平野智美 施耿邨
2008-11-25
增強兒童創意之淺見
張玉成
2008-11-25
創造性幼兒戲劇活動與幼兒遊戲
王靜珠
2008-11-25
美國手語趣味英語光碟輔助接受「攜手計畫-課後扶助」補救教學的國小學生成效之研究
朱經明
;
陳建利
;
林曉義
2008-11-25
0-3歲蒙特梭利課程模式原鄉化歷程之初探
沈妙玲
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