Siblings 其他研究計畫 [0/2] 專書 [0/16] 期刊論文 [109/168] 科技部大專學生研究計畫 [1/40] 科技部研究計畫 [9/10] Collection Statistics 近3年內發表的文件:0(0.00%) 含全文筆數:81(41.33%) 文件下載次數統計 下載大於0次:81(100.00%) 下載大於100次:78(96.30%) 檔案下載總次數:34286(47.97%) 最後更新時間: 2021-02-27 16:05 Top Upload Loading... Top Download Loading... Recent Submissions 理想與現實之間－幼兒園本位課程發展 幼兒園園長課程領導及其本位課程型構 幼兒學習評量的正用與誤用 幼兒學習評量的正用與誤用 代間家庭幼兒生活適應之研究 「小胖威利」兒童教養個案研究 誰在乎「幼兒」的主體性！？－幼教課程形構歷程之實踐論述 幼稚園創意繪本教學之展現－以幼兒利社會行為歷程分析為例。 蛻變?翱翔 0-6歲幼托一體化學前體系之建構

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Date	Title	Authors
2009-11-25	幼稚園進行社區融合主題教學成功與失敗之關鍵	莊尤姿; 蔣姿儀
2009-11-25	幼兒園所公辦民營之探討	陳秀才; 沈妙玲; 陳素滿
2009-11-25	從教室言談看新移民幼兒的語言學習問題	陳昇飛
2009-11-25	以鑽石理論建構幼教產業競爭策略之研究	陳素滿; 陳秀才; 蔡碩倉
2009-11-25	幼稚園創造力學習環境之建構策略	陳慶安; 林清章
2009-11-25	幼兒創造力表現之研究	黃娟娟; 楊淑朱
2009-11-25	創造思考教學策略在高職幼保科幼兒文學課程之探析	劉威德; 徐于婷; 林佩嬅
2009-11-25	幼稚園創意繪本教學之展現-以幼兒利社會行為歷程分析為例	盧美貴; 吳淑惠
2009-11-25	我們的班書創作	蕭迺新
2009-11	幼兒創造力學習環境之建構策略	林清章; Lin, Ching-Chang
2009-11	幼稚園創意繪本教學之展現－以幼兒利社會行為歷程分析為例。	盧美貴; Lu, Mei-Kuei
2009-11	誰在乎「幼兒」的主體性！？－幼教課程形構歷程之實踐論述	盧美貴; Lu, Mei-Kuei
2009-03	蛻變?翱翔	盧美貴; Lu, Mei-Kuei
2009	語文智能e化系統建構---以幼兒學習檔案評量為例	盧美貴; Lu, Mei-Kuei
2008-11	幼兒創造力觀察量表之發展	林清章; Lin, Ching-Chang; 陳慶安; An, Chen-Ching
2008-10	0-6歲幼托一體化學前體系之建構	盧美貴; Lu, Mei-Kuei
2008-10	幼兒學習評量的正用與誤用	盧美貴; Lu, Mei-Kuei
2008-05	課程美學的生命力－以幼兒繪本造型的感知與表現為例	李英哲
2008-05	邁向卓越，發展世界一流大學的策略與省思	楊國賜; Yang, Kuo-Shih
2008-12	0-9歲蒙特梭利教育之實務理論日本與台灣的語言教育課程與現況	沈妙玲; Sally, M.Shen
2008-11-25	最近日本創造性教育的現況與課題：以幼兒教育為中心	平野智美 施耿邨
2008-11-25	增強兒童創意之淺見	張玉成
2008-11-25	創造性幼兒戲劇活動與幼兒遊戲	王靜珠
2008-11-25	美國手語趣味英語光碟輔助接受「攜手計畫-課後扶助」補救教學的國小學生成效之研究	朱經明; 陳建利; 林曉義
2008-11-25	0-3歲蒙特梭利課程模式原鄉化歷程之初探	沈妙玲

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